Partnerklassenprojekte

____________________________________________

Wir sind eine Schule -

trotz zwei Standorten!

Das WIR SIND EINE SCHULE und verschiedene soziale Kompetenzen fördern wir mit dem Partnerschaftprojekt.

Wie es dazu kam

Da das Partnerklassenprojekt  zwischen Grund-und Gemeinschaftsschulklassen in der Woche der Toleranz und Menschlichkeit 2018 sehr gut angenommen wurde, hat die Lehrerkonferenz sich dafür ausgesprochen, ein Partnerklassenprojekt  weiterzuführen. Jeder Klasse aus dem Grundschulbereich wird eine Klasse aus der Gemeinschaftsschule zugelost, dann kann es losgehen: Jede Klasse plant für / mit der Partnerklasse eine schöne Aktion, die im Laufe des Schuljahres durchgeführt werden soll.

Was haben die SchülerInnen davon

Wer sind wir? Was können wir gut als Team? - Bewusstmachung der eigenen Identität

Was mögen die anderen?- Förderung von Empathie

Was benötigen wir für unsere Aktion?- Organisation, Partizipation, Verantwortung, Teamarbeit, praktisches Handeln

Wie ist die Aktion gelaufen/angekommen?- Förderung der Kritikfähigkeit, Selbstbewusstsein, Evaluation

Was hat das Kollegium davon?

Wir lernen uns besser kennen und arbeiten miteinander, auch wenn wir an unterschiedlichen Standorten unterrichten.

Wir lernen die Lerngruppen der anderen Schulform kennen. (Stichwort: Übergänge von GS nach Sek I)

Wir schätzen und respektieren die Arbeit der anderen KollegInnen, weil wir ,,live“ dabei sind.

Organisation

Schulsozialarbeit lost Partnerklassen Ende des Schuljahres aus, so dass die Klassen zu Beginn des Schuljahres feststehen. (Vorteil: neue erste/fünfte Klasse können schon in der ersten Woche von ihren Partnerklassen überrascht werden)

empfohlener Zeitrahmen

  • Bis zu den Herbstferien ist in den Klassenratstunden eine Vorstellung für die Partnerklasse erarbeitet worden.
  • Die Klassen verabreden sich möglichst zu zwei gemeinsamen Aktionen* innerhalb des Schuljahres. Wer mag, teilt seine Ideen und Erfahrungen mit und inspiriert dadurch die anderen.
  • Vier Wochen vor Schuljahresende gibt es eine Präsentation in irgendeiner Art, in der Fotos, Berichte, Produkte von den gemeinsamen Aktionen miteinander geteilt werden. Das bedeutet, dass die gemeinsamen Aktionen dokumentiert werden sollte, am besten durch die SchülerInnen (Klassentagebuch, Berichte, Fotos, Zeichnungen etc.)

*Aktionen können sehr vielfältig sein, hier einige Idee:

  • Willkommensgeschenk (z.B. wenn man eine 1.oder 5. Klasse als Partnerklasse hat)
  • gemeinsames Adventsfrühstück/ Herbstfrühstück/ Osterfrühstück am Tag vor den jeweiligen Ferien
  • Kekse mit- oder füreinander backen
  • Ostereiersuche auf dem Spielplatz
  • Einladung in die Klassenratsstunde
  • Mutmacher für Klassenarbeiten basteln und übergeben
  • Aufbau von Brieffreundschaften (prima Schreibanlass)
  • Besuch d. Bauspielplatzes, Museum, Strand
  • Brettspiele spielen
  • voneinander Pausenspiele lernen
  • Wir erzählen von unserer Klassenfahrt (prima Präsentationsübung)
  • eigene Gedichte und Geschichten vortragen
  • u.v.m., was unsere SchülerInnen bewegt...

(Text: Simone Becker)

Unsere Partnerschaftsprojekte in 2018-2010

- DaZ S2 und 2a